南助安消防器材——干粉滅火器充裝廠家消防滅火器廠家

干粉滅火劑主要通過在加壓氣體的作用下噴出的粉霧與火焰接觸、混合時發生的物理、化學作用滅火：一是靠干粉中的無機鹽的揮發性分解物與燃燒過程中燃燒物質所產生的自由基或活性基發生化學抑制和負化學催化作用，使燃燒的鏈式反應中斷而滅火。二是靠干粉的粉末落到可燃物表面上，發生化學反應，并在高溫作用下形成一層覆蓋層，從而隔絕氧窒息滅火，干粉滅火劑的主要缺點是對于精密儀器火災易造成污染。

通過這篇文章的詳細介紹之后，我們已經了解到了滅火器用完了還可以灌裝嗎，文章里已經把具體的知識都給大家寫了出來。上文告訴大家，滅火器用完了之后，是可以去消防器材店進行罐裝的，可以重復的使用，不過，是要看你家的是什么類型的滅火器了。

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據估計，超過90％的市民會將滅火器放在后備箱中，因為這個東西比較大，并且通常不需要它，因此在后備箱中不會礙事。但是，這種想法使許多車輛在發生自燃時無法時間獲得滅火器，而失去佳滅火時間會導致車輛的損失更大。建議在條件允許的情況下，購買固定裝置并將滅火器安裝在駕駛員座椅下方。

車載滅火器的標識：

滅火器上有各種標識，車主要特別留意它的壓力表。當指針在“再充裝”區域，表示罐內氣體壓力低于正常使用壓力；若在“超充裝”，則表示高出正常使用壓力，出現這兩種情況，說明滅火器已失效，車主應重新填裝或更換新的滅火器。

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家里配備了滅火器，是為了家里一旦發生火災，能用它把火撲滅。滅火器能否成功撲救初起火災有賴于三個必要條件：

一是發現火情能否在適當的位置獲得足夠適用的滅火器；

二是滅火器是否處于良好的工作狀態；

三是發現火情的人是否有能力正確使用滅火器。家里配備了滅火器，只是滿足其中個條件；平時要按規定定時檢查維護，到規定期限更換，以符合第二個條件。

另外，家里的成人要懂得如何使用滅火器，首先了解滅火器的使用方法，并通過模擬初期火災撲救或真實滅火演練掌握實操技能。

家里一旦發生火災，先讓老人、孩子從戶門撤離，成年人用滅火器撲救。如果火焰竄到天花板，意味著初起火災撲救失敗，馬上扔下滅火器，關上戶門逃生。逃生時順便通知鄰居，到了安全場所向119報火警。

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ABC干粉滅火器嘴里念叨著“提拔握壓” 噴向火焰根部。這時候，忽然一陣歪風刮過來，將干粉吹得到處飄散。大量干粉飄落到附近停放的小轎車上。小轎車是隔壁公司員工的。演習結束，大家收工。可是，第二天，隔壁公司的好幾個人都來找公司的安全部門要賠償，原因是干粉滅火劑腐蝕了車身，經過一夜，再加上車身本來就有洗車的水跡，混合了干粉滅火劑，已經擦不掉了。每個車主張口就要2萬賠償。不給，就把乙公司告到法庭.....這是一個真實的故事，你們看后一定要吸取教訓！.

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消防設施、器材或者消防安全標志的配置、設置不符合國家標準、行業標準，或者未保持完好有效的；

損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材的；

占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的；

埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的；

占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的；

人員密集場所在門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物的；

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泡沫滅火器

作用表現：

●在燃燒物表面形成的泡沫覆蓋層，使燃燒物表面與空氣隔絕，起到窒息滅火的作用。

●由于泡沫層能阻止燃燒區的熱量作用于燃燒物質的表面，因此可防止可燃物本身和附近可燃物的蒸發。

●泡沫析出的水對燃燒物表面進行冷卻，泡沫受熱蒸發產生的水蒸氣可以降低燃燒物附近的氧的濃度。

用途：

●適用于撲救A類火災，如木材、棉、麻、紙張等火災，也能撲救一般B類火災，如石油制品、油脂等火災。

●不能撲救火災中的水溶性可燃、液體的火災，如醇、酯、醚、酮等物質火災。

●泡沫滅火器不可用于撲滅帶電設備的火災。

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滅火器箱是否應醒目，楊先生認為乘客大可不必擔心。因為消防部門對于公共場所配備滅火器材的距離和數量都有要求，地鐵內真正發生火災時，按照內部處置流程是以地鐵內部工作人員組織撲救為主，地鐵員工、乘務員對滅火器的放置位置、滅火器類型和使用方法經過培訓都熟悉掌握。而對于乘客來說，首要任務是時間撤離現場。

多名地鐵工作人員表示，目前進入北京地鐵的安全檢查十分嚴格，地鐵內部的裝修和裝飾材料也都考慮了降低火災風險的因素。地鐵內配備水基型滅火器也是為了更好地保障地鐵安全運營。北京地鐵的安全性在全國走在前列，包括消防安全也在不斷探索和嘗試。近兩年，各地鐵站也在不斷地配備水基型滅火器。

，由我園消防管理員王洪波副園長現場了干粉滅火器的使用方法：操作者應走到距火源相對較近位置，且須站在上風方向，對準燃燒猛烈處的火苗根部左右噴射，不使火焰竄回。提起滅火器，然后拔去保險銷，一只手握住膠管，將噴嘴對準火焰的根部，另一只手按下壓把或提起拉環，干粉即可噴出滅火。全體教職工現場觀摩學習后，工進行現場操作，親自體驗滅火器的使用方法。人員都以認真的態度投入演練。通過這次演練，全體教職工掌握了滅火器的使用方法，積累了滅火的實戰經驗，對滅火器開啟、距離火源遠近、滅火過程中的自我保護等相關知識都有了更深入的認識。為創建平安校園加了一道安全之鎖，為孩子們營造了一個更加平安、幸福的學習和生活環境。